Публикации по теме «Примерная (типовая) программа» (61-80)
В целях профилактики ДТП с участием несовершеннолетних на территории Петуховского района регулярно проводятся профилактические мероприятия и акции, в ходе которых сотрудниками полиции совместно с объединением «Светофор» в организациях и предприятиях, школах, с водителями - родителями проводятся дополнительные беседы по правилам перевозки детей автомобильным транспортом, правилам применения и использования детских автокресел и ремней безопасности, раздаются листовки показываются видеоролики и кинофильмы по правилам перевозки детей.
Введение ФГОС начального общего образования предъявляет новые требования не только к содержанию, но и к организационной структуре психологического сопровождения образовательного процесса, что исходит из задач, решаемых психологом на каждом этапе психологического сопровождения образовательного процесса.
Цели урока:
Обобщение изученного материала по теме «Англоговорящие страны»
Развитие навыков монологической и диалогической речи
Контроль изученной лексики
Отработка грамматического материала: прошедшее длительное время
Развитие навыков аудирования
Знакомство с достопримечательностями Лондона.
Структурa и содержаниe разделов основной образовательной программы требованиям ФГОС.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.
Цели: создание условий для осознания и осмысления обучающимися новой информации.
Образовательная программа деятельности по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.
Задачи программы:
- сформировать у учащихся устойчивые навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения;
- применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;
- поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения;
- использовать материально-технический потенциал школы и другие возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.
